Качество выпускаемых на Украине юристов в последние годы имеет тенденцию к снижению. Об этом неустанно твердят все и повсюду, включая тех, кто сам всего лишь год-два назад распрощался со студенческой скамьей. Однако ничего в сфере юридического образования на Украине не меняется. Разве что в этот и так малопонятный процесс привносится дополнительная демократизация в виде интеграции в Болонскую систему образования.

Несмотря на постоянные сетования на качество юридического образования в непрофильных вузах, в настоящее время на территории Украины обучают будущих адвокатов-прокуроров-судей примерно три сотни вузов. Минобразования Украины, кажется, в этом направлении работать начнет нескоро — приоритетнее внедрение 12-летнего образования в школах, поступление в вузы по результатам внешнего независимого оценивания и борьба с нерадивыми льготниками, которым такие льготы само государство и предоставило. Но пока все эти переустройства завершатся, очевидно, ни о какой реформе юридического образования речи быть не может. Поэтому необходимо принимать меры уже сейчас. И, прежде всего, самим юристам, которые борются за престиж своей профессии. Хороший тому пример — опыт Российской Федерации.

Сегодня юридическое образование в РФ, как и на Украине, переживает не лучшие времена. Но перспективы улучшения ситуации видны.

Так, еще 11 января 2008 года между Ассоциацией юристов России (АЮР) и Министерством образования и науки РФ (МОН РФ) было подписано соглашение о взаимодействии. В соответствии с этим соглашением стороны договорились о сотрудничестве по направлениям: совершенствования подготовки специалистов с высшим профессиональным (юридическим) образованием в целях приведения его качества в соответствие с актуальными и перспективными потребностями личности, общества и государства, обеспечения интеграции России в мировое образовательное пространство; развития механизма общественной аккредитации вузов, осуществляющих данную подготовку, и создания системы независимой оценки качества высшего профессионального (юридичес­кого) образования.

Данное соглашение преимущественно предполагало проведение совместно или с привлечением к участию сторон для реализации указанных выше целей разного рода мероприятий: конференций, круглых столов, консультаций. Но в итоге это дало возможность закрепить нормативно, что в проведении реформы юридического образования принимает участие общество — в лице общероссийской общественной организации «Ассоциация юристов России».

Именно об этом говорится в Указе президента Российской Федерации от 26 мая 2009 года № 599 «О мерах по совершенствованию высшего юридического образования в Российской Федерации».

Данным Указом в целях повышения качества образовательных программ высшего профессионального образования в области юриспруденции, усиления конт­роля за деятельностью образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку юридических кадров в Российской Федерации, было поручено правительству РФ оказать содействие АЮР в разработке и внедрении в практику механизма общественной аккредитации федеральных государственных и негосударственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку юридических кадров. До 1 января 2010 года с привлечением федеральных органов исполнительной власти, Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Высшего арбитражного суда РФ, Генеральной прокуратуры РФ, а также общероссийских объединений работодателей, других общественных объединений и имеющих потребность в квалифицированных юридических кадрах организаций обеспечить разработку и общественное обсуждение федеральных государственных стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «юриспруденция», преду­сматривающих увеличение объема практической части основной образовательной программы высшего профессионального образования, формирование у обучающихся нетерпимости к коррупционному поведению и уважительного отношения к праву и закону.

Собственно, пока это только начало пути, но уже известно, какими являются основные предложения инициатора данной реформы. Помимо совершенствования системы лицензирования и аттестации юридических вузов, в том числе общественной, и составления рейтинга юридических вузов предлагается также прекратить прием студентов на юрфаки непрофильных вузов.

Еще одна инициатива — создать перечень государственных должностей, для замещения которых необходимо обладать юридическими знаниями, в том числе сдавать квалификационные экзамены.

До следующего учебного года говорить об эффективности пока еще неутвержденной программы рано, но вместе с тем, думается, что Украине можно начинать перенимать такой опыт.