Министерство образования и науки утвердило рекомендации для начала учебного года.
Согласно рекомендациям Минздрава и ВОЗ во время образовательного процесса в учреждениях необходимо соблюдать принципы социального дистанцирования и правила гигиены, использовать средства индивидуальной защиты и избегать массовых скоплений.
До старта учебного года основателям заведений рекомендовано:
- Обеспечить школы дезинфицирующими и моющими средствами, средствами индивидуальной защиты.
- Оборудовать места для обработки рук и сбора использованных масок и перчаток.
- Создать условия для социального дистанцирования и избежания скоплений.
Чтобы создать условия для дистанцирования, в частности, рекомендуется:
- открыть несколько входов в здание;
- увеличить расстояние между партами;
- использовать разметку на полу для организованного движения по коридорам;
- выделить зоны перемещения для разных возрастных категорий учащихся;
- установить гибкий график начала занятий для различных категорий учащихся.
Для минимизации передвижения учащихся в помещениях МОН рекомендует закрепить по классам отдельные учебные кабинеты. Во время уроков учителям следует выбирать виды деятельности, которые минимизируют непосредственный физический контакт между учениками.
МОН рекомендует учебным заведениям ввести гибкую структуру учебного года – предусмотреть возможность изменять сроки каникул, начала и завершения семестров с учетом эпидемиологической ситуации.
Кроме того, в начале нового учебного года следует выяснить уровень освоения учебного материала, который ученики изучали дистанционно в конце учебного 2019/2020 года, и определить необходимость повторно изучать этот материал.
Для родителей учеников с хроническими легочными болезнями, расстройствами иммунной системы, сахарным диабетом и др. рекомендуют продолжить обучение в форме экстерната или дистанционно.
Напомним, ранее мы писали, что Минздрав утвердил временные рекомендации относительно организации противоэпидемических мероприятий в учебных заведениях в период карантина.
Видавництво 
Завантажується ...
