Утвержден госстандарт базового среднего образования: какие компетентности предусмотрены для учеников

В Министерстве образования и науки презентовали государственный стандарт базового среднего образования, утвержденный правительством 30 сентября.

В МОН заявили, что ключевые компетентности и сквозные умения, заложенные в документе, основаны на лучших практиках Евросоюза.

Стандарт определяет структуру и содержание базового среднего образования, предусматривает введение ряда инновационных подходов, в частности по оценке результатов обучения и организации образовательного процесса.

Полное среднее образование поделено на такие циклы:

• адаптационный (5–6 классы);
• базового предметного обучения (7–9 классы).

Основные ориентиры нового стандарта среднего образования:

– ученики будут строить собственные компетентности – получать знания, развивать умения и формировать отношения;

– типовой учебный план будет вариативным – учителя будут сами выбирать предметы и интегрированные курсы в интересах своих учеников;

– родители смогут отслеживать учебный прогресс своих детей;

– педагоги будут сопровождать образовательный процесс, имея академическую свободу;

– школы будут обеспечены соответствующими учебниками, пособиями и другими ресурсами, в том числе электронными.

Стандарт не содержит деления на предметы, существуют образовательные области: культурно-литературная, математическая, естественная, технологическая, информатическая, социальная и сохранения здоровья, гражданская и историческая, художественная, физическая культура.

Это означает, что разработчики образовательных и учебных программ смогут как воплощать определенную образовательную отрасль через отдельные предметы, так и комбинировать их для интеграции.

Ключевые компетентности, которыми должны овладеть школьники:

• свободное владение государственным языком;
• способность общаться на родном (при отличии от государственного) и иностранных языках;
• математическая компетентность;
• компетентности в области естественных наук, техники и технологий;
• инновационность;
• экологическая компетентность;
• информационно-коммуникационная компетентность;
• обучение в течение жизни;
• гражданские и социальные компетентности;
• культурная компетентность;
• предприимчивость и финансовая грамотность.

Госстандарт станет «рамкой» для разработки типовой образовательной программы для базовой школы, состоящей из вариантов типовых учебных планов и каталогов модельных учебных программ, а также других образовательных программ.