4–5 ноября с.г. Национальная школа судей (НШС) Украины при поддержке правительства Швеции совместно с проектом Совета Европы «Усиление независимости, эффективности и профессионализма судебной власти на Украине» и Институтом психологии имени Григория Костюка Национальной академии педагогических наук Украины провели международную научно-практическую конференцию на тему «Национальные стандарты судейского образования: профессиональная психологическая подготовка».

Открывая мероприятие, ректор НШС Украины Николай Онищук отметил, что вопрос создания в школе профессиональной психологической подготовки кандидатов на должность судьи и действующих судей в настоящее время особенно актуален. «Цель такой подготовки — развитие профессионально важных, моральных, этических и деловых качеств, обеспечение психологической готовности будущих судей к судейской деятельности, а также обеспечение профилактики профессиональной деформации и недопущения развития синдрома профессионального выгорания среди действующих судей», — подчеркнул г-н Онищук.

Как сообщает пресс-служба НШС Украины, председатель Высшего хозяйственного суда Украины Богдан Львов акцентировал внимание на том, что судья должен уметь оставаться психологически независимым от общественного, информационного, властного и политического давления. В свою очередь эксперт Совета Европы Лорена Винтер Бахмаер подчеркнула, что недоверие к суду подрывает государство, поэтому в нашем государстве беспристрастность и независимость суда должны стать приоритетом.

Второй день мероприятия был посвящен обсуждению в специализированной среде проектов Концепции национальных стандартов судейского образования на Украине и Концепции профессиональной психологической подготовки в НШС Украины.

В соответствии с проектом первого документа судейское образование основывается на нуждах целевой аудитории НШС Украины (кандидаты в судьи, действующие судьи) с учетом стажа работы и юрисдикции (специализации); создании стандартизованных программ подготовки; внедрении интерактивных методов обучения, базирующихся на судейских навыках; разработке учебных материалов для всех компонентов судейского образования; подготовке преподавателей; использовании преимуществ дистанционного образования и др. Судейское образование должно способствовать достижению кандидатами на должность судьи и судьями таких ключевых качеств и навыков, как интеллектуальные личные качества (честность, моральность), способность к пониманию и справедливому обращению, авторитетность и коммуникативные навыки, эффективность (продуктивность).

Согласно проекту второй Концепции, психологическая подготовка предусматривает обучение кандидатов на должность судьи и судей умению точно оценивать свое психологическое состояние, настроение, степень психологической напряженности во время исполнения заданий разной сложности; психологическим приемам и методам  избегания и разрешения конфликтных ситуаций, обеспечения их личной безопасности в условиях профессиональной судейской деятельности и в повседневной жизни; основным приемам саморегуляции и психокоррекции, основам личной профбезопасности (действиям в условиях психологического давления со стороны разных участников судебного процесса), умениям и навыкам психологической самодиагностики и саморегуляции для нейтрализации негативных последствий стрессовых ситуаций и эмоционально-психологических нагрузок.

Завершая экспертное обсуждение, Николай Онищук отметил, что «эти документы должны стать указателями, на основании которых НШС Украины будет двигаться дальше путем создания модельной системы судейского образования», — цитирует ректора пресс-служба школы.