9 декабря с.г. в Киеве состоялась IV Международная научно-практическая конференция «Национальные стандарты судейского образования и лучшие международные практики в действии», приуроченная к подведению итогов сотрудничества Национальной школы судей Украины (НШСУ) с Национальным судейским институтом Канады в рамках украино-канадского проекта «Образование судей — для экономического развития».

Говоря о важности международной технической помощи, ректор НШСУ Николай Онищук подчеркнул, что инвестиции в судейское образование имеют наивысший коэффициент полезного действия. По его словам, сегодня потребности судейского корпуса уже вышли за рамки профессиональных знаний, навыков и умений и охватывают вопросы психологии, знания языков, здоровья, спорта, образа жизни. «Мы стараемся учитывать это в работе Национальной школы судей Украины. Все модули стандартизированных программ НШСУ разработаны с пониманием того, что компетенция судьи существенно расширилась. Судье сегодня недостаточно знать только право, он должен учитывать социальный контекст, потребности общества и не допускать дискриминации по разным признакам, включая гендерные», — констатировал г-н Онищук.

Уверенность в том, что реформирование судебной системы Украины невозможно осуществить без усовершенствования судейского образования, его развития и модернизации, выразила начальник отдела подготовки преподавателей (тренеров) НШСУ, судья Верховного Суда Украины в отставке Ольга Шаповалова. По ее словам, с целью реформирования судейского образования еще в 2014 году НШСУ была разработана концепция национальных стандартов судейского образования. «Это отправной документ, на котором основывается и стратегия развития НШСУ, и судейское образование в целом», — отметила она.

Директор по юридическим и образовательным вопросам Национального судейского университета Канады Дональд Чиассон рассказал о простых техниках интерактивного обучения. Интерактивный метод, по убеждению иностранного гостя, является общепризнанным мировым «золотым стандартом» в обучении судей. В подтверждение данного утверждения г-н Чиассон представил данные исследования эффективности разных методов обучения. Как показывает практика, например, посредством обычных лекций слушатели запоминают только около 5 % озвученного материала, при использовании аудиовизуального метода уровень запоминания составляет порядка 20 %, тогда как интерактивная методика демонстрирует наивысший результат — около 75 % запоминания.

В свою очередь заместитель начальника отдела подготовки преподавателей (тренеров) НШСУ, судья Высшего специализированного суда Украины по рассмотрению гражданских и уголовных дел в отставке Галина Юровская посвятила свой докладтакому эффективномусредству формирования судейских навыков, как видеокейсы. Как отмечалось, в рамках украино-канадского проекта «Образование судей — для экономического развития» разработаны 36 учебных видеокейсов, некоторые из них были презентованы участникам конференции.