13 июля с.г. состоялась пресс-конференция ­ректора Академии судей Украины ­Ирины Войтюк. В ходе мероприятия гжа Войтюк отметила, что Академия судей, в частности, сама госпожа ректор, принимала участие в разработке Концепции усовершенствования судівництва для утверждения справедливого суда на Украине в соответствии с европей­скими стандартами в части кадровой составляющей судебной ­реформы — подбора кандидатов на должность судьи, подготовки и повышения квалификации судей и сотрудников аппаратов судов. Г-жа Вой­тюк подчеркнула невозможность осуществления судебно-правовых реформ и повышения статуса судебной власти в государстве без профессиональной подготовки судей в специализированных учебных заведениях. На Украине это — Академия судей Украины.

По мнению г-жи Войтюк, положение о подготовке и пере­подготовке судей, а также закрепление статуса Академии должны быть четко сформулированы в специальном законе, определяющем статус учебного заведения судейского образования. Именно в нем следует обозначить общие стандарты подготовки судей и процедуру подбора кандидатов на должность судьи.

Кроме того, Ирина Войтюк указала на то, что обучение будущих служителей Фемиды должно совмещать определенные теоретические курсы с практическими занятиями — стажировкой в судах, а также выходить за рамки узкой подготовки и включать дисциплины, которые будут давать знания в сфере политики, экономики, психологии. (Кстати, идея обязательной стажировки вызвала несогласие в судейских кругах.) При этом порядок оценки знаний выпускников Академии и статус Государственной экзаменационной комиссии, которая будет принимать экзамены, по мнению ректора Академии, необходимо определить в Законе «О судоустройстве Украины» или в специальном законе о статусе Академии.

Что касается состава Государственной экзаменационной комиссии, то г-жа Войтюк считает, что она должна формироваться Высшей квалификационной комиссией судей Украины из представителей Академии, Верховного Суда Украины, Совета судей Украины и Государственной судебной администрации Украины. Также на пресс-конференции отмечалось, что экзамены должны быть комплексными и состоять из тестов по заранее определенным отраслям права, письменного задания для определения возможности кандидата анализировать правовую ситуацию, трактовать нормативно-правовые акты. Задания для экзаменов должны быть едиными для всех кандидатов на замещение должности судьи впервые. Тут возникает вопрос: зачем же тогда для судей первой инстанции общих и специализированных судов установлены разные требования?

Безусловно, подготовка судей должна быть составляющей политики создания независимого, прозрачного и прогнозированного судопроизводства, но подходить к процессу реформирования этого института следует комплексно и тщательно, поскольку это — фундамент, на котором основывается вся система правосудия.